Alfa College Groningen zet pastors in tegen mentale problemen van studenten

In Groningen speelt een mbo-school in op de mentale gezondheid van studenten door de inzet van vier zogenoemde schoolpastors. De pastors bieden een luisterend oor als een student daarom vraagt. 

Het Alfa-college wordt landelijk gezien als voorloper in de aanpak van mentale problemen onder jongeren. De Onderwijsraad noemt de school in een nieuw rapport een goed voorbeeld van hoe onderwijs kan bijdragen aan het welzijn van studenten, schrijft RTV Noord.

"Het voelt veilig om hier te komen", zegt een studente die regelmatig bij de pastor komt. "Hij heeft mij heel veel geholpen. Het voelt gewoon fijn. Maakt niet uit wat voor problemen je hebt, je kunt altijd om hulp vragen."

"Het gaat om aandacht voor elkaar en het delen van je verhaal in een vertrouwelijke setting", zegt schoolpastor Maurits Stevens. Volgens hem zijn veel studenten al geholpen door naar hen te luisteren.

Dat het niet goed gaat met het welzijn van jongeren en jongvolwassenen, is al langer bekend. Van basisschool tot universiteit is een stijging zichtbaar in het aantal leerlingen en studenten met mentale en psychische klachten als depressie, angst, stress en onzekerheid. Ook maken steeds meer jongeren gebruik van jeugdzorg of geestelijke gezondheidszorg (GGZ).

Op het Alfa-college is de stijging ook merkbaar. Waar het pastoraat in 2009 begon als invulling van de christelijke identiteit, met vieringen rond Kerstmis en Pasen, is het inmiddels uitgegroeid tot een breed ondersteuningsnetwerk waar studenten terechtkunnen met levensvragen.

"We zien dat studenten eerder om hulp vragen, maar ook sneller worden doorverwezen naar het schoolpastoraat", zegt pastor Henriette Huizenga. De coronacrisis heeft hierin een belangrijke rol gespeeld. "Het was voor veel studenten een eerste echte kennismaking met tegenslag. We merkten dat ze het moeilijk vonden om daar goed mee om te gaan."

Ook bredere maatschappelijke ontwikkelingen spelen een rol. "Neem de klimaatcrisis, wooncrisis en oorlogsdreiging", zegt Huizenga. "Die ontwikkelingen gaan gepaard met veel complexiteit en onzekerheid. Studenten hebben een sterke behoefte aan begeleiding om, te midden van deze ontwikkelingen, vorm te geven aan een zinvol leven."

Studenten melden zich met depressiviteit, suïcidaliteit, stress, eenzaamheid en angsten, maar ook met hulpvragen rond autisme, ADHD, ADD en PTSS. Daarnaast kunnen onveilige thuissituaties, seksuele identiteit, armoede en migratieachtergrond een rol spelen.

De kracht van het pastoraat zit volgens de pastors vooral in de vertrouwelijkheid. "We hebben een geheimhoudingsplicht en niemand krijgt inzage in de aard van de gesprekken", zegt Huizenga. 

Die veiligheid maakt dat studenten zich openstellen. "Naarmate ze vertrouwen krijgen, worden ze ook meer open. Belangrijk is dat studenten zelf het gevoel krijgen dat ze serieus genomen worden en dat hun verhaal er mag zijn. Zelfs als studenten afgestudeerd zijn, hoeft de begeleiding niet te stoppen."