Inclusief mbo-onderwijs: geen keuze meer, maar noodzaak
In het mbo heeft en grote groep studenten extra ondersteuning nodig. Uit de JOB-monitor 2024 blijkt dat 28% van de mbo-studenten te maken heeft met bijzondere omstandigheden, beperkingen, leerproblemen of chronische ziekten. Tegelijkertijd staat het studentenwelzijn onder druk door stress, prestatiedruk en financiële zorgen. Juist in het mbo, waar leren en voorbereiding op werk nauw samenkomen, is een inclusieve leeromgeving cruciaal om uitval te voorkomen en gelijke kansen te waarborgen.v
De urgentie is groot. Studenten geven aan dat zij zich niet altijd veilig voelen om hun ondersteuningsbehoefte te delen, dat maatwerk ontbreekt en dat systemen en structuren hen eerder belemmeren dan ondersteunen. Voor mbo-instellingen vraagt dit om gerichte keuzes in beleid en praktijk. Dat is een complexe opgave, zeker gezien de hoge werkdruk, beperkte capaciteit en versnippering van kennis. Precies daarom is gezamenlijke actie nodig.
Samen versnellen via de werkgroep VN-verdrag handicap mbo
Om mbo-scholen te ondersteunen is de werkgroep VN-verdrag mbo opgezet. Door de intentieverklaring VN-verdrag handicap te ondertekenen, spreken mbo-instellingen uit dat zij willen samenwerken aan een structurele inclusieve aanpak. Binnen de werkgroep delen instellingen kennis en ervaringen, bouwen voort op bestaande initiatieven en werken gezamenlijk aan duurzame verbeteringen. Het ECIO ondersteunt en faciliteert deze samenwerking.
Het VN-verdrag handicap als kompas
Het VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap, dat sinds 2016 in Nederland geldt, verplicht onderwijsinstellingen om onderwijs toegankelijk en inclusief te maken. Met acht inclusie-elementen helpen we je om deze verplichting te vertalen naar de dagelijkse onderwijspraktijk. Denk aan toegankelijkheid, flexibiliteit, deskundigheidsbevordering, heldere informatievoorziening en de overgang van onderwijs naar werk. De cijfers uit de JOB-monitor onderstrepen deze verantwoordelijkheid. Dat bijna één op de drie mbo-studenten extra ondersteuning nodig heeft, laat zien dat inclusie geen abstract ideaal is, maar een randvoorwaarde voor studiesucces, welzijn en toekomstperspectief.
“We merken dat studenten vaak pas laat aangeven wat ze nodig hebben, uit angst om niet serieus genomen te worden.” – mbo-professional
Wat deelname oplevert
De werkgroep biedt je een ondersteunende omgeving die helpt focus aan te brengen en stappen te zetten die passen bij de eigen context van de instelling. Je deelt knelpunten, leert van elkaars aanpak en oplossingen en samen werk je aan duurzame verbeteringen in beleid en praktijk.
“Het helpt enorm om te horen dat andere scholen met dezelfde vragen worstelen – en hoe zij daar concreet mee omgaan.” – deelnemer werkgroep
Doe mee!
Wil je als mbo-instelling bijdragen aan structureel inclusief onderwijs en het studentenwelzijn versterken? Onderteken de intentieverklaring VN-verdrag handicap en sluit aan bij de werkgroep VN-verdrag mbo. Bij tijdige ondertekening is inzet van het ECIO-schakelteam mogelijk voor een concreet inclusievraagstuk binnen jouw instelling, bijvoorbeeld rond toegankelijkheid, beleid, professionalisering of studentenwelzijn. Neem voor meer informatie contact op met ECIO!
Samen maken we het mbo toegankelijker. Niet later, maar nu!
